SDN BANJARMADU KARANGGENENG: Lembar Penilaian Rencana Pembelajaran

PEMERINTAH KABUPATEN LAMONGAN

UPT DINAS PENDIDIKAN KEC. KARANGGENENG
SEKOLAH DASAR NEGERI BANJARMADU

NSS : 101050716008 NPSN : 20506095

Jln. Raya Karanggeneng No. 10 Tlp.( 0322 ) 411393

Kecamatan Karanggeneng Kabupaten Lamongan

Website : http://sdnegeribanjarmadu.blogspot.com

Email : mochamad.masud@gmail.com

LEMBAR PENILAIAN RENCANA PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SDN BANJARMADU

Guru : YUSUF AFANDI, Ama.Pd

Kelas : II ( Dua )

Mata Pelajaran : Tematik

Tema/Topik Pembelajaran : Lingkungan Rumah

Waktu : 2 x 35 Menit

Hari / Tanggal : Selasa , 11 September 2012

Petujuk

1. Berilah penilaian rencana pembelajaran yang dibuat guru sesuai aspek-aspek yang ada

2. Semakin baik yang ditampilkan semakin tinggi nilainya ( 1-4 )

A. MEMBUKA KEGIATAN PEMBELAJARAN

Skor Nilai

1.	Menyampaikan materi pengait / persepsi	1	2	3	4
2.	Memotivasi siswa untuk memulai pembelajaran	1	2	3	4
3.	Menyampaikan kompetensi yang harus dicapai siswa	1	2	3	4

3.00

Rata-rata :

B. MEGELOLA KEGIATAN PEMBELAJARAN INTI

1.	Penguasaan materi pembelajaran	1	2	3	4
2.	Memberi contoh / ilustrasi / anlogi	1	2	3	4
3.	Menggunakan sumber, alat, media pembelajaran	1	2	3	4
4.	Mengarahkan siswa untuk aktif berpartisipasi	1	2	3	4
5.	Memberi penguatan	1	2	3	4
6.	Melaksanakan kegiatan pembelajaran dengan urutan yang logis / teratur	1	2	3	4
7.	Merespon secara positif keingin tahuan siswa	1	2	3	4
8.	Menunjukkan antusiasme / gairah mengajar	1	2	3	4

3.25

Rata-rata :

C. MENGORGANISASI WAKTU, SISWA, SUMBER DAN ALAT / MEDIA PEMBELAJARAN

1.	Mengatur penggunaan waktu	1	2	3	4
2.	Melaksanakan pengorganisasian siswa	1	2	3	4
3.	Menyiapkan sumber dan alat bantu / media pembelajaran	1	2	3	4

3.00

Rata-rata :

D. MELAKSANAKAN PENILAIAN

1.	Melaksanakan penilaian proses	1	2	3	4
2.	Melaksanakan penilaian hasil / akhir	1	2	3	4

3.00

Rata-rata :

E. MENUTUP KEGIATAN PEMBELAJARAN

1.	Merangkum materi	1	2	3	4
2.	Memberi tindak lanjut	1	2	3	4

2.50

Rata-rata :

F. PENAMPILAN GURU

1.	Kesan umum	1	2	3	4
2.	Penampilan dan sikap guru dalam pembelajaran	1	2	3	4

3.00

Rata-rata :

2,96

Jumlah Nilai Rata-rata

Nilai akhir = -------------------------------- =

Komentar / Saran

· Perkuat motivasi siswa dalam pembelajaran

· Gunakan alat peraga dengan baik

Keterangan :

A = 3.28 – 4.00 Sangat Memuaskan

B = 2.78 – 3.27 Memuaskan

C = 2.38 – 2.77 Kurang Memuaskan

Banjarmadu, 11 Septeber 2012

Kepala SDN Banjarmadu

MOCHAMAD MAS’UD, S. Pd

NIP. 19610512 198201 1 022

Nama Sekolah : SDN BANJARMADU

Guru : LENNI AFRIANI,S. Pd

Kelas : V ( Lima )

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Tema/Topik Pembelajaran : GRAMMAR ( Penggunaan To Be )

Waktu : 2 x 35 Menit

Hari / Tanggal : Rabu , 19 September 2012

LEMBAR PENILAIAN RENCANA PEMBELAJARAN

Petujuk

1. Berilah penilaian rencana pembelajaran yang dibuat guru sesuai aspek-aspek yang ada

2. Semakin baik yang ditampilkan semakin tinggi nilainya ( 1-4 )

A. MEMBUKA KEGIATAN PEMBELAJARAN

Skor Nilai

1.	Menyampaikan materi pengait / persepsi	1	2	3	4
2.	Memotivasi siswa untuk memulai pembelajaran	1	2	3	4
3.	Menyampaikan kompetensi yang harus dicapai siswa	1	2	3	4

3.00

Rata-rata :

B. MEGELOLA KEGIATAN PEMBELAJARAN INTI

1.	Penguasaan materi pembelajaran	1	2	3	4
2.	Memberi contoh / ilustrasi / anlogi	1	2	3	4
3.	Menggunakan sumber, alat, media pembelajaran	1	2	3	4
4.	Mengarahkan siswa untuk aktif berpartisipasi	1	2	3	4
5.	Memberi penguatan	1	2	3	4
6.	Melaksanakan kegiatan pembelajaran dengan urutan yang logis / teratur	1	2	3	4
7.	Merespon secara positif keingin tahuan siswa	1	2	3	4
8.	Menunjukkan antusiasme / gairah mengajar	1	2	3	4

3.00

Rata-rata :

C. MENGORGANISASI WAKTU, SISWA, SUMBER DAN ALAT / MEDIA PEMBELAJARAN

1.	Mengatur penggunaan waktu	1	2	3	4
2.	Melaksanakan pengorganisasian siswa	1	2	3	4
3.	Menyiapkan sumber dan alat bantu / media pembelajaran	1	2	3	4

3.00

Rata-rata :

D. MELAKSANAKAN PENILAIAN

1.	Melaksanakan penilaian proses	1	2	3	4
2.	Melaksanakan penilaian hasil / akhir	1	2	3	4

3.00

Rata-rata :

E. MENUTUP KEGIATAN PEMBELAJARAN

1.	Merangkum materi	1	2	3	4
2.	Memberi tindak lanjut	1	2	3	4

2.50

Rata-rata :

F. PENAMPILAN GURU

1.	Kesan umum	1	2	3	4
2.	Penampilan dan sikap guru dalam pembelajaran	1	2	3	4

3.00

Rata-rata :

2,92

Jumlah Nilai Rata-rata

Nilai akhir = -------------------------------- =

Komentar / Saran

· Perkuat motivasi siswa dalam pembelajaran

· Gunakan alat peraga dengan baik

Keterangan :

A = 3.28 – 4.00 Sangat Memuaskan

B = 2.78 – 3.27 Memuaskan

C = 2.38 – 2.77 Kurang Memuaskan

Banjarmadu, 19 Septeber 2012

Kepala SDN Banjarmadu

MOCHAMAD MAS’UD, S. Pd

NIP. 19610512 198201 1 022

Nama Sekolah : SDN BANJARMADU

Guru : SRI WAHYUTI, S.Pd

Kelas : III ( Dua )

Mata Pelajaran : Tematik

Tema/Topik Pembelajaran : Bilangan

Waktu : 2 x 35 Menit

Hari / Tanggal : Rabu , 12 September 2012

LEMBAR PENILAIAN RENCANA PEMBELAJARAN

Petujuk

1. Berilah penilaian rencana pembelajaran yang dibuat guru sesuai aspek-aspek yang ada

2. Semakin baik yang ditampilkan semakin tinggi nilainya ( 1-4 )

A. MEMBUKA KEGIATAN PEMBELAJARAN

Skor Nilai

1.	Menyampaikan materi pengait / persepsi	1	2	3	4
2.	Memotivasi siswa untuk memulai pembelajaran	1	2	3	4
3.	Menyampaikan kompetensi yang harus dicapai siswa	1	2	3	4

2,67

Rata-rata :

B. MEGELOLA KEGIATAN PEMBELAJARAN INTI

1.	Penguasaan materi pembelajaran	1	2	3	4
2.	Memberi contoh / ilustrasi / anlogi	1	2	3	4
3.	Menggunakan sumber, alat, media pembelajaran	1	2	3	4
4.	Mengarahkan siswa untuk aktif berpartisipasi	1	2	3	4
5.	Memberi penguatan	1	2	3	4
6.	Melaksanakan kegiatan pembelajaran dengan urutan yang logis / teratur	1	2	3	4
7.	Merespon secara positif keingin tahuan siswa	1	2	3	4
8.	Menunjukkan antusiasme / gairah mengajar	1	2	3	4

2,75

Rata-rata :

C. MENGORGANISASI WAKTU, SISWA, SUMBER DAN ALAT / MEDIA PEMBELAJARAN

1.	Mengatur penggunaan waktu	1	2	3	4
2.	Melaksanakan pengorganisasian siswa	1	2	3	4
3.	Menyiapkan sumber dan alat bantu / media pembelajaran	1	2	3	4

3.00

Rata-rata :

D. MELAKSANAKAN PENILAIAN

1.	Melaksanakan penilaian proses	1	2	3	4
2.	Melaksanakan penilaian hasil / akhir	1	2	3	4

3.00

Rata-rata :

E. MENUTUP KEGIATAN PEMBELAJARAN

1.	Merangkum materi	1	2	3	4
2.	Memberi tindak lanjut	1	2	3	4

3,00

Rata-rata :

F. PENAMPILAN GURU

1.	Kesan umum	1	2	3	4
2.	Penampilan dan sikap guru dalam pembelajaran	1	2	3	4

3.00

Rata-rata :

2,90

Jumlah Nilai Rata-rata

Nilai akhir = -------------------------------- =

Komentar / Saran

· Perkuat motivasi siswa dalam pembelajaran

· Gunakan alat peraga dengan baik

Keterangan :

A = 3.28 – 4.00 Sangat Memuaskan

B = 2.78 – 3.27 Memuaskan

C = 2.38 – 2.77 Kurang Memuaskan

Banjarmadu, 12 Septeber 2012

Kepala SDN Banjarmadu

MOCHAMAD MAS’UD, S. Pd

NIP. 19610512 198201 1 022

Nama Sekolah : SDN BANJARMADU

Guru : ZAIRINA BUDIOWATI,S.Pd

Kelas : I ( Satu )

Mata Pelajaran : Tematik

Tema/Topik Pembelajaran : Diri Sendiri

Waktu : 2 x 35 Menit

Hari / Tanggal : Senin , 10 September 2012

LEMBAR PENILAIAN RENCANA PEMBELAJARAN

Petujuk

1. Berilah penilaian rencana pembelajaran yang dibuat guru sesuai aspek-aspek yang ada

2. Semakin baik yang ditampilkan semakin tinggi nilainya ( 1-4 )

A. MEMBUKA KEGIATAN PEMBELAJARAN

Skor Nilai

1.	Menyampaikan materi pengait / persepsi	1	2	3	4
2.	Memotivasi siswa untuk memulai pembelajaran	1	2	3	4
3.	Menyampaikan kompetensi yang harus dicapai siswa	1	2	3	4

3.00

Rata-rata :

B. MEGELOLA KEGIATAN PEMBELAJARAN INTI

1.	Penguasaan materi pembelajaran	1	2	3	4
2.	Memberi contoh / ilustrasi / anlogi	1	2	3	4
3.	Menggunakan sumber, alat, media pembelajaran	1	2	3	4
4.	Mengarahkan siswa untuk aktif berpartisipasi	1	2	3	4
5.	Memberi penguatan	1	2	3	4
6.	Melaksanakan kegiatan pembelajaran dengan urutan yang logis / teratur	1	2	3	4
7.	Merespon secara positif keingin tahuan siswa	1	2	3	4
8.	Menunjukkan antusiasme / gairah mengajar	1	2	3	4

3.5

Rata-rata :

C. MENGORGANISASI WAKTU, SISWA, SUMBER DAN ALAT / MEDIA PEMBELAJARAN

1.	Mengatur penggunaan waktu	1	2	3	4
2.	Melaksanakan pengorganisasian siswa	1	2	3	4
3.	Menyiapkan sumber dan alat bantu / media pembelajaran	1	2	3	4

3.00

Rata-rata :

D. MELAKSANAKAN PENILAIAN

1.	Melaksanakan penilaian proses	1	2	3	4
2.	Melaksanakan penilaian hasil / akhir	1	2	3	4

3.00

Rata-rata :

E. MENUTUP KEGIATAN PEMBELAJARAN

1.	Merangkum materi	1	2	3	4
2.	Memberi tindak lanjut	1	2	3	4

3.00

Rata-rata :

F. PENAMPILAN GURU

1.	Kesan umum	1	2	3	4
2.	Penampilan dan sikap guru dalam pembelajaran	1	2	3	4

3,5

Rata-rata :

3.17

Jumlah Nilai Rata-rata

Nilai akhir = -------------------------------- =

Komentar / Saran

· Perkuat motivasi siswa dalam pembelajaran

· Gunakan alat peraga dengan baik

Keterangan :

A = 3.28 – 4.00 Sangat Memuaskan

B = 2.78 – 3.27 Memuaskan

C = 2.38 – 2.77 Kurang Memuaskan

Banjarmadu, 10 Septeber 2012

Kepala SDN Banjarmadu

MOCHAMAD MAS’UD, S. Pd

NIP. 19610512 198201 1 022

Nama Sekolah : SDN BANJARMADU

Guru : S U R O S 0, S. Pd

Kelas : VI ( Enam )

Mata Pelajaran : MATEMATIKA

Tema/Topik Pembelajaran : Bilangan / Operasi Hitung Bilangan Bulat

Waktu : 2 x 35 Menit

Hari / Tanggal : Selasa, 18 September 2012

LEMBAR PENILAIAN RENCANA PEMBELAJARAN

Petujuk

1. Berilah penilaian rencana pembelajaran yang dibuat guru sesuai aspek-aspek yang ada

2. Semakin baik yang ditampilkan semakin tinggi nilainya ( 1-4 )

A. MEMBUKA KEGIATAN PEMBELAJARAN

Skor Nilai

1.	Menyampaikan materi pengait / persepsi	1	2	3	4
2.	Memotivasi siswa untuk memulai pembelajaran	1	2	3	4
3.	Menyampaikan kompetensi yang harus dicapai siswa	1	2	3	4

3,33

Rata-rata :

B. MEGELOLA KEGIATAN PEMBELAJARAN INTI

1.	Penguasaan materi pembelajaran	1	2	3	4
2.	Memberi contoh / ilustrasi / anlogi	1	2	3	4
3.	Menggunakan sumber, alat, media pembelajaran	1	2	3	4
4.	Mengarahkan siswa untuk aktif berpartisipasi	1	2	3	4
5.	Memberi penguatan	1	2	3	4
6.	Melaksanakan kegiatan pembelajaran dengan urutan yang logis / teratur	1	2	3	4
7.	Merespon secara positif keingin tahuan siswa	1	2	3	4
8.	Menunjukkan antusiasme / gairah mengajar	1	2	3	4

3.63

Rata-rata :

C. MENGORGANISASI WAKTU, SISWA, SUMBER DAN ALAT / MEDIA PEMBELAJARAN

1.	Mengatur penggunaan waktu	1	2	3	4
2.	Melaksanakan pengorganisasian siswa	1	2	3	4
3.	Menyiapkan sumber dan alat bantu / media pembelajaran	1	2	3	4

3,00

Rata-rata :

D. MELAKSANAKAN PENILAIAN

1.	Melaksanakan penilaian proses	1	2	3	4
2.	Melaksanakan penilaian hasil / akhir	1	2	3	4

3.00

Rata-rata :

E. MENUTUP KEGIATAN PEMBELAJARAN

1.	Merangkum materi	1	2	3	4
2.	Memberi tindak lanjut	1	2	3	4

3.00

Rata-rata :

F. PENAMPILAN GURU

1.	Kesan umum	1	2	3	4
2.	Penampilan dan sikap guru dalam pembelajaran	1	2	3	4

3.50

Rata-rata :

3.25

Jumlah Nilai Rata-rata

Nilai akhir = -------------------------------- =

Komentar / Saran

· Perkuat motivasi siswa dalam pembelajaran

· Gunakan alat peraga dengan baik

Keterangan :

A = 3.28 – 4.00 Sangat Memuaskan

B = 2.78 – 3.27 Memuaskan

C = 2.38 – 2.77 Kurang Memuaskan

Banjarmadu, 18 Septeber 2012

Kepala SDN Banjarmadu

MOCHAMAD MAS’UD, S. Pd

NIP. 19610512 198201 1 022

Nama Sekolah : SDN BANJARMADU

Guru : SUPRAPTININGSIH, S. Pd

Kelas : IV ( Empat )

Mata Pelajaran : IPA

Tema/Topik Pembelajaran : Energi dan Perubahannya

Waktu : 2 x 35 Menit

Hari / Tanggal : Kamis , 13 September 2012

LEMBAR PENILAIAN RENCANA PEMBELAJARAN

Petujuk

1. Berilah penilaian rencana pembelajaran yang dibuat guru sesuai aspek-aspek yang ada

2. Semakin baik yang ditampilkan semakin tinggi nilainya ( 1-4 )

A. MEMBUKA KEGIATAN PEMBELAJARAN

Skor Nilai

1.	Menyampaikan materi pengait / persepsi	1	2	3	4
2.	Memotivasi siswa untuk memulai pembelajaran	1	2	3	4
3.	Menyampaikan kompetensi yang harus dicapai siswa	1	2	3	4

2.67

Rata-rata :

B. MEGELOLA KEGIATAN PEMBELAJARAN INTI

1.	Penguasaan materi pembelajaran	1	2	3	4
2.	Memberi contoh / ilustrasi / anlogi	1	2	3	4
3.	Menggunakan sumber, alat, media pembelajaran	1	2	3	4
4.	Mengarahkan siswa untuk aktif berpartisipasi	1	2	3	4
5.	Memberi penguatan	1	2	3	4
6.	Melaksanakan kegiatan pembelajaran dengan urutan yang logis / teratur	1	2	3	4
7.	Merespon secara positif keingin tahuan siswa	1	2	3	4
8.	Menunjukkan antusiasme / gairah mengajar	1	2	3	4

3.00

Rata-rata :

C. MENGORGANISASI WAKTU, SISWA, SUMBER DAN ALAT / MEDIA PEMBELAJARAN

1.	Mengatur penggunaan waktu	1	2	3	4
2.	Melaksanakan pengorganisasian siswa	1	2	3	4
3.	Menyiapkan sumber dan alat bantu / media pembelajaran	1	2	3	4

3.00

Rata-rata :

D. MELAKSANAKAN PENILAIAN

1.	Melaksanakan penilaian proses	1	2	3	4
2.	Melaksanakan penilaian hasil / akhir	1	2	3	4

3.00

Rata-rata :

E. MENUTUP KEGIATAN PEMBELAJARAN

1.	Merangkum materi	1	2	3	4
2.	Memberi tindak lanjut	1	2	3	4

3,00

Rata-rata :

F. PENAMPILAN GURU

1.	Kesan umum	1	2	3	4
2.	Penampilan dan sikap guru dalam pembelajaran	1	2	3	4

3,00

Rata-rata :

2,95

Jumlah Nilai Rata-rata

Nilai akhir = -------------------------------- =

Komentar / Saran

· Perkuat motivasi siswa dalam pembelajaran

· Gunakan alat peraga dengan baik

Keterangan :

A = 3.28 – 4.00 Sangat Memuaskan

B = 2.78 – 3.27 Memuaskan

C = 2.38 – 2.77 Kurang Memuaskan

Banjarmadu, 13 Septeber 2012

Kepala SDN Banjarmadu

MOCHAMAD MAS’UD, S. Pd

NIP. 19610512 198201 1 022

Nama Sekolah : SDN BANJARMADU

Guru : SINDHI ERI PUSPITASARI

Kelas : 6 ( Enam )

Mata Pelajaran : PENJASKES

Tema/Topik Pembelajaran : Gerak Dasar Permainan Sederhana

Waktu : 2 x 35 Menit

Hari / Tanggal : Jum’at , 21 September 2012

LEMBAR PENILAIAN RENCANA PEMBELAJARAN

Petujuk

1. Berilah penilaian rencana pembelajaran yang dibuat guru sesuai aspek-aspek yang ada

2. Semakin baik yang ditampilkan semakin tinggi nilainya ( 1-4 )

A. MEMBUKA KEGIATAN PEMBELAJARAN

Skor Nilai

1.	Menyampaikan materi pengait / persepsi	1	2	3	4
2.	Memotivasi siswa untuk memulai pembelajaran	1	2	3	4
3.	Menyampaikan kompetensi yang harus dicapai siswa	1	2	3	4

3,00

Rata-rata :

B. MEGELOLA KEGIATAN PEMBELAJARAN INTI

1.	Penguasaan materi pembelajaran	1	2	3	4
2.	Memberi contoh / ilustrasi / anlogi	1	2	3	4
3.	Menggunakan sumber, alat, media pembelajaran	1	2	3	4
4.	Mengarahkan siswa untuk aktif berpartisipasi	1	2	3	4
5.	Memberi penguatan	1	2	3	4
6.	Melaksanakan kegiatan pembelajaran dengan urutan yang logis / teratur	1	2	3	4
7.	Merespon secara positif keingin tahuan siswa	1	2	3	4
8.	Menunjukkan antusiasme / gairah mengajar	1	2	3	4

3.50

Rata-rata :

C. MENGORGANISASI WAKTU, SISWA, SUMBER DAN ALAT / MEDIA PEMBELAJARAN

1.	Mengatur penggunaan waktu	1	2	3	4
2.	Melaksanakan pengorganisasian siswa	1	2	3	4
3.	Menyiapkan sumber dan alat bantu / media pembelajaran	1	2	3	4

3,00

Rata-rata :

D. MELAKSANAKAN PENILAIAN

1.	Melaksanakan penilaian proses	1	2	3	4
2.	Melaksanakan penilaian hasil / akhir	1	2	3	4

3.00

Rata-rata :

E. MENUTUP KEGIATAN PEMBELAJARAN

1.	Merangkum materi	1	2	3	4
2.	Memberi tindak lanjut	1	2	3	4

3.00

Rata-rata :

F. PENAMPILAN GURU

1.	Kesan umum	1	2	3	4
2.	Penampilan dan sikap guru dalam pembelajaran	1	2	3	4

3.00

Rata-rata :

3.08

Jumlah Nilai Rata-rata

Nilai akhir = -------------------------------- =

Komentar / Saran

· Perkuat motivasi siswa dalam pembelajaran

· Gunakan alat peraga dengan baik

Keterangan :

A = 3.28 – 4.00 Sangat Memuaskan

B = 2.78 – 3.27 Memuaskan

C = 2.38 – 2.77 Kurang Memuaskan

Banjarmadu, 21 Septeber 2012

Kepala SDN Banjarmadu

MOCHAMAD MAS’UD, S. Pd

NIP. 19610512 198201 1 022

Nama Sekolah : SDN BANJARMADU

Guru : A M I N, S.Pd

Kelas : 4 ( Empat )

Mata Pelajaran : Pend. Agama

Tema/Topik Pembelajaran : Thaharo (Bersuci)

Waktu : 2 x 35 Menit

Hari / Tanggal : Kamis , 20 Semtember 2012

LEMBAR PENILAIAN RENCANA PEMBELAJARAN

Petujuk

1. Berilah penilaian rencana pembelajaran yang dibuat guru sesuai aspek-aspek yang ada

2. Semakin baik yang ditampilkan semakin tinggi nilainya ( 1-4 )

A. MEMBUKA KEGIATAN PEMBELAJARAN

Skor Nilai

1.	Menyampaikan materi pengait / persepsi	1	2	3	4
2.	Memotivasi siswa untuk memulai pembelajaran	1	2	3	4
3.	Menyampaikan kompetensi yang harus dicapai siswa	1	2	3	4

3,33

Rata-rata :

B. MEGELOLA KEGIATAN PEMBELAJARAN INTI

1.	Penguasaan materi pembelajaran	1	2	3	4
2.	Memberi contoh / ilustrasi / anlogi	1	2	3	4
3.	Menggunakan sumber, alat, media pembelajaran	1	2	3	4
4.	Mengarahkan siswa untuk aktif berpartisipasi	1	2	3	4
5.	Memberi penguatan	1	2	3	4
6.	Melaksanakan kegiatan pembelajaran dengan urutan yang logis / teratur	1	2	3	4
7.	Merespon secara positif keingin tahuan siswa	1	2	3	4
8.	Menunjukkan antusiasme / gairah mengajar	1	2	3	4

3.5

Rata-rata :

C. MENGORGANISASI WAKTU, SISWA, SUMBER DAN ALAT / MEDIA PEMBELAJARAN

1.	Mengatur penggunaan waktu	1	2	3	4
2.	Melaksanakan pengorganisasian siswa	1	2	3	4
3.	Menyiapkan sumber dan alat bantu / media pembelajaran	1	2	3	4

3,33

Rata-rata :

D. MELAKSANAKAN PENILAIAN

1.	Melaksanakan penilaian proses	1	2	3	4
2.	Melaksanakan penilaian hasil / akhir	1	2	3	4

3.00

Rata-rata :

E. MENUTUP KEGIATAN PEMBELAJARAN

1.	Merangkum materi	1	2	3	4
2.	Memberi tindak lanjut	1	2	3	4

3.00

Rata-rata :

F. PENAMPILAN GURU

1.	Kesan umum	1	2	3	4
2.	Penampilan dan sikap guru dalam pembelajaran	1	2	3	4

3.00

Rata-rata :

3.19

Jumlah Nilai Rata-rata

Nilai akhir = -------------------------------- =

Komentar / Saran

· Perkuat motivasi siswa dalam pembelajaran

· Gunakan alat peraga dengan baik

Keterangan :

A = 3.28 – 4.00 Sangat Memuaskan

B = 2.78 – 3.27 Memuaskan

C = 2.38 – 2.77 Kurang Memuaskan

Banjarmadu, 20 Septeber 2012

Kepala SDN Banjarmadu

MOCHAMAD MAS’UD, S. Pd

NIP. 19610512 198201 1 022

Nama Sekolah : SDN BANJARMADU

Guru : WIDARYATI, S.Pd

Kelas : V ( Lima )

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Tema/Topik Pembelajaran : Mengidentifikasikan Unsur Cerita Rakyat

Waktu : 2 x 35 Menit

Hari / Tanggal : Senin, 17 Semtember 2012

LEMBAR PENILAIAN RENCANA PEMBELAJARAN

Petujuk

1. Berilah penilaian rencana pembelajaran yang dibuat guru sesuai aspek-aspek yang ada

2. Semakin baik yang ditampilkan semakin tinggi nilainya ( 1-4 )

A. MEMBUKA KEGIATAN PEMBELAJARAN

Skor Nilai

1.	Menyampaikan materi pengait / persepsi	1	2	3	4
2.	Memotivasi siswa untuk memulai pembelajaran	1	2	3	4
3.	Menyampaikan kompetensi yang harus dicapai siswa	1	2	3	4

3,33

Rata-rata :

B. MEGELOLA KEGIATAN PEMBELAJARAN INTI

1.	Penguasaan materi pembelajaran	1	2	3	4
2.	Memberi contoh / ilustrasi / anlogi	1	2	3	4
3.	Menggunakan sumber, alat, media pembelajaran	1	2	3	4
4.	Mengarahkan siswa untuk aktif berpartisipasi	1	2	3	4
5.	Memberi penguatan	1	2	3	4
6.	Melaksanakan kegiatan pembelajaran dengan urutan yang logis / teratur	1	2	3	4
7.	Merespon secara positif keingin tahuan siswa	1	2	3	4
8.	Menunjukkan antusiasme / gairah mengajar	1	2	3	4